Nederlands
EnglishNieuws
Een studententijd zonder eind? Jan Bransen onderzoekt een leven lang ontwikkelen
Wat houdt een leven lang ontwikkelen precies in? Wanneer zijn we uitgeleerd? En wanneer begint en eindigt je studententijd? Doet dat het eigenlijk wel? In aflevering 1 van zijn podcast 'Leven en Leren' onderzoekt prof. dr. Jan Bransen, huisfilosoof van het RadboudCSW en academisch leider van het Radboud Teaching and Learning Centre, samen met diverse mensen die verbonden zijn aan de Radboud Universiteit deze vragen. Met boeiende en verrassende gesprekken als uitkomst.
Jezelf blijven uitdagen? Neem deel aan de gratis Leven Lang Ontwikkelen Week!
De wereld staat niet stil. Veranderingen en ontwikkelingen zijn aan de orde van de dag. Als professional is het dan ook essentieel om jezelf continu uit te dagen en verder te ontwikkelen. Je hele leven lang, ook ná afstuderen.
Paul van der Heijden benoemd tot hoogleraar Multidimensionele psychodiagnostiek
Paul van der Heijden, waarnemend hoofdopleider en hoofddocent diagnostiek voor de opleiding tot klinisch psycholoog van de Stichting Postdoctorale Opleidingen Nijmegen en Radboud Centrum Sociale Wetenschappen, is op 1 maart 2022 benoemd tot bijzonder hoogleraar Multidimensionele psychodiagnostiek gedurende de levensloop aan de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Het gaat om een leeropdracht ingesteld op voordracht van Reinier van Arkel, instelling voor gespecialiseerde geestelijke gezondheidszorg in de regio Den Bosch.
‘Giftedness is wrongly seen as an elite subject’
There are still a lot of misunderstandings about giftedness, says Professor Lianne Hoogeveen. ‘It is wrongly seen as an elite subject.’ In her oration she argues for more attention to individual talent. Also at Radboud University.
‘Hoogbegaafdheid is ten onrechte een eliteonderwerp’
Over hoogbegaafdheid bestaan nog een hoop misverstanden, zegt hoogleraar Lianne Hoogeveen. ‘Het wordt ten onrechte gezien als eliteonderwerp.’ In haar oratie pleit ze voor meer aandacht voor individueel talent. Óók op de Radboud Universiteit.
RadboudCSW start met Neuropsychologische diagnostiek bij kinderen en jeugdigen
Hoe werken de hersenen bij kinderen met leerproblemen, ADHD, autisme of andere hersenaandoeningen? En wat zijn de nieuwste ontwikkelingen in de neuropsychologische diagnostiek?
Het onderwijs van de toekomst: hoe staan we ervoor?
Bij het RadboudCSW geloven we dat blended onderwijs, waarbij een combinatie wordt gemaakt tussen online en offline leren, de toekomst heeft.
Pagina's
