Nederlands
EnglishNieuws
Hoe sociale netwerkanalyse laat zien dat het zwarte piet debat niet simpelweg een wij-zij discussie was
Volgens het Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS) is polarisatie een toenemend wij-zij-denken. Het is een proces waarbij tegenstellingen tussen groepen in de samenleving sterker worden, waardoor deze groepen steeds meer tegenover elkaar komen te staan. Om polarisatie te verminderen, is het belangrijk om te begrijpen welke processen polarisatie veroorzaken. Netwerkanalyse kan daarbij helpen.
Stakeholdernetwerken: Hoe kan je stedelijk groen behouden?
Het behoud van stedelijk groen is essentieel om steden leefbaar en veerkrachtig te houden. Waarom dan wordt dan nog altijd dat laatste stukje groen opgeofferd aan een paar parkeerplaatsen? En waarom wordt er toch gekozen voor nieuwbouw in plaats van het beschermen van het leefgebied van egels, vleermuizen en insecten of een speelplek voor kinderen? Waarom heeft iedereen de mond vol van natuur, maar krijgt het in de praktijk een lage prioriteit? Netwerkanalyse kan helpen bij het vinden van een antwoord op deze vraag.
RadboudCSW start weer met masterclass Organisatieontwikkeling en gedragsverandering
De masterclass Organisatieontwikkeling en gedragsverandering is terug van weggeweest! In het voorjaar van 2023 gaan weer twee nieuwe edities van start, in een vernieuwd jasje: met extra dag en extra docent.
Sociale netwerkanalyse: Een methode om geweld mee te voorkomen
Criminaliteit ondermijnt de samenleving. Het is daarom belangrijk om criminaliteit te voorkomen, op te sporen én te vervolgen. Lang ging in veel opsporingsonderzoek de aandacht uit naar een individuele verdachte. Vaak werd wel genoteerd wie de vrienden en vijanden waren van zo’n verdachte, maar er werd zelden gekeken naar het hele netwerk van verdachten. Sociale netwerkanalyse heeft hier verandering in gebracht. Deze onderzoeksmethode wordt steeds vaker ingezet om criminele netwerken in kaart te brengen.
Luister naar klinisch psycholoog Paul Verhaeghe over vervreemd zijn
Hoe kun je vervreemd zijn van een ander en van jezelf? Psychoanalyticus Paul Verhaeghe stelt dat iedereen vervreemd is, omdat we van oorsprong geen eigen identiteit bezitten. Elke identiteit die je aanneemt komt van buiten en is je per definitie vreemd. Hoe kom je vanuit deze staat van vervreemding tot je authentieke zelf? En in hoeverre zijn de huidige maatschappelijke discussies over identiteit helpend in een zoektocht naar je eigen identiteit? In zijn lezing voor Radboud Reflects ging hij dieper in op deze vragen.
Drie jaar beroepseed GZ-psycholoog: hoe pakt dit voor jou uit?
In 2019 werd de beroepseed gezondheidspsycholoog voor het eerst uitgesproken. Artsen en verpleegkundigen kenden toendertijd al zo’n soort eed of belofte. Psychologen, ook werkzaam in de gezondheidszorg, nog niet. Nu de beroepseed drie jaar bestaat, is oud-voorzitter van de NVGzP dr. Marc Verbraak benieuwd hoe dit uitpakt in de praktijk en hoort graag van jou als GZ-psycholoog wat de beroepseed bijdraagt aan je dagelijkse werk.
Autismespectrumstoornis gaat bij volwassenen vaak gepaard met persoonlijkheidsproblematiek
De belangstelling voor autismespectrumstoornis (ASS) bij volwassenen groeit, maar er is meer kennis nodig om goede psychodiagnostiek en behandeling te kunnen bieden. Met zijn proefschrift 'Adults with autism spectrum disorder: Diagnostic assessment, personality (pathology), and psychotherapy' draagt Richard Vuijk, docent van de Meet the expert sessie Autismespectrumstoornis bij volwassenen, hier aan bij. Afgelopen 19 mei promoveerde hij aan de Universiteit van Amsterdam.
Nijmeegse Klinisch Psycholoog viert volwassenheid: maak kans op 5x 'limited Edition' KPMagazine!
Donderdag 2 juni vierden het SPON en RadboudCSW de 21e verjaardag van de Nijmeegse specialisatie tot Klinisch Psycholoog. Voor wie er niet bij kon zijn: een feestelijke terugblik op een zonnige dag!
Veerle schreef een boek over passend onderwijs: 'Alles ging veel te makkelijk'
Naar school gaan? Dat was voor Veerle Evers (2010) niks aan. Te makkelijk, te weinig variatie, geen plezier. Hoe anders is dat nu ze op een school zit waar meer aandacht is voor begaafdheid. Haar ervaringen bundelde ze samen met orthopedagoog Chantal Berens in een boek. Ze koppelde daar zelfs de wetenschappelijke inzichten van Anouke Bakx, bijzonder hoogleraar Begaafdheid aan de Radboud Universiteit aan.
Een studententijd zonder eind? Jan Bransen onderzoekt een leven lang ontwikkelen
Wat houdt een leven lang ontwikkelen precies in? Wanneer zijn we uitgeleerd? En wanneer begint en eindigt je studententijd? Doet dat het eigenlijk wel? In aflevering 1 van zijn podcast 'Leven en Leren' onderzoekt prof. dr. Jan Bransen, huisfilosoof van het RadboudCSW en academisch leider van het Radboud Teaching and Learning Centre, samen met diverse mensen die verbonden zijn aan de Radboud Universiteit deze vragen. Met boeiende en verrassende gesprekken als uitkomst.
Pagina's
