Nederlands
EnglishNieuws
Nijmeegse Klinisch Psycholoog viert volwassenheid: maak kans op 5x 'limited Edition' KPMagazine!
Donderdag 2 juni vierden het SPON en RadboudCSW de 21e verjaardag van de Nijmeegse specialisatie tot Klinisch Psycholoog. Voor wie er niet bij kon zijn: een feestelijke terugblik op een zonnige dag!
Veerle schreef een boek over passend onderwijs: 'Alles ging veel te makkelijk'
Naar school gaan? Dat was voor Veerle Evers (2010) niks aan. Te makkelijk, te weinig variatie, geen plezier. Hoe anders is dat nu ze op een school zit waar meer aandacht is voor begaafdheid. Haar ervaringen bundelde ze samen met orthopedagoog Chantal Berens in een boek. Ze koppelde daar zelfs de wetenschappelijke inzichten van Anouke Bakx, bijzonder hoogleraar Begaafdheid aan de Radboud Universiteit aan.
Een studententijd zonder eind? Jan Bransen onderzoekt een leven lang ontwikkelen
Wat houdt een leven lang ontwikkelen precies in? Wanneer zijn we uitgeleerd? En wanneer begint en eindigt je studententijd? Doet dat het eigenlijk wel? In aflevering 1 van zijn podcast 'Leven en Leren' onderzoekt prof. dr. Jan Bransen, huisfilosoof van het RadboudCSW en academisch leider van het Radboud Teaching and Learning Centre, samen met diverse mensen die verbonden zijn aan de Radboud Universiteit deze vragen. Met boeiende en verrassende gesprekken als uitkomst.
Jezelf blijven uitdagen? Neem deel aan de gratis Leven Lang Ontwikkelen Week!
De wereld staat niet stil. Veranderingen en ontwikkelingen zijn aan de orde van de dag. Als professional is het dan ook essentieel om jezelf continu uit te dagen en verder te ontwikkelen. Je hele leven lang, ook ná afstuderen.
AMID start met SDGs in Higher Education voor medewerkers van FSW
De Faculteit der Sociale Wetenschappen voelt de noodzaak om duurzaamheid als belangrijk thema te integreren in haar onderwijs. Niet gek, gezien de missie van de Radboud Universiteit om bij te dragen aan een gezonde en vrije wereld met gelijke kansen voor iedereen. De faculteit zet nu een stap in de goede richting, met de start van het nieuwe traject 'SDGs in Higher Education' voor medewerkers van FSW. De track wordt gedoceerd door dr. Sara Kinsbergen, docent en hoofdopleider van AMID.
We Don't Need No Education
Lianne Hoogeveen: '"Highly gifted" is suitable as a concept, not as a label.'
Significant steps are yet to be made in recognising and guiding talent. People are regularly labelled as highly gifted, but are we really doing them a service? Lianne Hoogeveen, professor by special appointment of identification, support and counselling of talent and chief trainer of the Radboud International Training on High Ability (RITHA) at Radboud University, wants to contribute with her research to a healthier way of dealing with talent. Hoogeveen gave her inaugural lecture on 8 March.
Paul van der Heijden benoemd tot hoogleraar Multidimensionele psychodiagnostiek
Paul van der Heijden, waarnemend hoofdopleider en hoofddocent diagnostiek voor de opleiding tot klinisch psycholoog van de Stichting Postdoctorale Opleidingen Nijmegen en Radboud Centrum Sociale Wetenschappen, is op 1 maart 2022 benoemd tot bijzonder hoogleraar Multidimensionele psychodiagnostiek gedurende de levensloop aan de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Het gaat om een leeropdracht ingesteld op voordracht van Reinier van Arkel, instelling voor gespecialiseerde geestelijke gezondheidszorg in de regio Den Bosch.
‘Giftedness is wrongly seen as an elite subject’
There are still a lot of misunderstandings about giftedness, says Professor Lianne Hoogeveen. ‘It is wrongly seen as an elite subject.’ In her oration she argues for more attention to individual talent. Also at Radboud University.
‘Hoogbegaafdheid is ten onrechte een eliteonderwerp’
Over hoogbegaafdheid bestaan nog een hoop misverstanden, zegt hoogleraar Lianne Hoogeveen. ‘Het wordt ten onrechte gezien als eliteonderwerp.’ In haar oratie pleit ze voor meer aandacht voor individueel talent. Óók op de Radboud Universiteit.
Pagina's
