Radboud Centrum Sociale Wetenschappen

Postacademisch Onderwijs voor een Veerkrachtige Samenleving

Nieuws

Kansenkloof in de klas? RadboudCSW-onderwijsprofessionals: 'Er is werk aan de winkel'

31/05/2021

De gelauwerde documentaireserie Klassen (terug te kijken via NPOStart) maakte eind 2020 in het hele land de tongen los. Vooral vanwege de kansenongelijkheid in de klas die de serie aan de kaak stelt.

RITHA

Lianne Hoogeveen over passend onderwijs voor hoogbegaafden in Nederlands Dagblad

26/05/2021

Het is voor scholen normaal geworden om kinderen die veel sneller en makkelijker leren dan gemiddeld, extra uitdagend schoolwerk te geven. Hoogbegaafdheid-expert en RITHA-hoofdopleider prof. dr. Lianne Hoogeveen adviseert om niet naar IQ-scores te kijken, maar naar leerbehoeften.

Vijf vragen aan de nieuwe hoofdopleider van de Nijmeegse gz-opleiding

26/05/2021

Prof. dr. Jos Egger is per 1 mei 2021 benoemd tot hoofdopleider van de postacademische opleiding tot Gezondheidszorgpsycholoog. Het RadboudCSW heet hem welkom met vijf vragen: in vijf korte antwoorden stelt hij zich voor. 

Radboud Recharge

Het quantumbrein en holistische gedachtes

28/04/2021 - door: Bert Kappen

Een netwerk van atomen dat werkt als quantumbrein; dat klinkt als een technisch verhaal. Wanneer gedraagt iets zich als een brein? En hoe werken die quantumprocessen in dat netwerk? Toch overstijgt dit onderwerp de pure wetenschap. Even doordenken en voor je het weet gooit het quantumbrein je wereldbeeld overhoop.

Radboud Recharge

Denken is hard werken tijdens de pandemie

28/04/2021 - door: Rebecca Calcott

Waarom is het zo moeilijk om dingen gedaan te krijgen deze dagen? Rebecca Calcott legt het uit in een nieuwe blog van Donders Wonders.

RITHA

Bite Science | Western Approaches for the identification and development of talent

31/03/2021

This literature review provides an overview of the various modern approaches in talent programs for the context of schools and sports reported in scientific journals (2009–2019) and presents their similarities and differences and options for cross-pollination between contexts.

Pagina's

Abonneren op Nieuws