SP-docent Heleen Bouwmans over het onderwijs van de toekomst

'Een overmaat aan structuur zie ik als groot probleem in het huidige onderwijs' stelt Heleen Bouwmans, docent Onderwijsinnovatie bij de opleiding tot Schoolpsycholoog. 

'Maar al te vaak bepaalt het systeem wat goed is. Dat ontzielde systeem, ontdaan van haar menselijkheid, is als het ware een eigen leven gaan leiden. Dat is jammer, want in de ziel huist ons innerlijk weten, onze intuïtie over wat goed is om te doen. Zonder dat weten is er geen bevlogenheid en geen echte vernieuwing. Van betekenis zijn in een wereld, die verandert, is mijn missie. Wat wil jij in de wereld zetten? Waar is het jou om te doen?'

Holistisch kijken

'In mijn loopbaan heb ik in verschillende middelgrote organisaties gewerkt aan herinrichting en professionalisering. Ik heb lange tijd gewerkt als manager in middelgrote organisaties in verandering. Vijf jaar geleden startte ik mijn eigen bedrijf HB Social Design en begeleid ik verandertrajecten in en om onderwijs. In de loop der jaren heb ik een brede kennisbasis opgebouwd. Als ergotherapeut leerde ik holistisch kijken naar betekenisvol handelen. Met organisatiekunde en rechten voegde ik hier systeemkennis aan toe. En in de master kunsteducatie leerde ik nauwkeuriger handelend te onderzoeken en ontwerpen.'

Bereid tot experimenteren

'Sinds 2015 verzorg ik de cursus Onderwijsinnovatie voor schoolpsychologen in opleiding. Het is altijd een genot om met schoolpsychologen te werken. Zeer betrokken, reflectief en bereid tot experimenteren. Door de interactie met cursisten wordt de cursus steeds beter. Daarom wordt hij komend jaar breder aangeboden in het open aanbod van de Radboud Universiteit. In de cursus Waardenvol innoveren zet je je tanden in een onderwerp wat je aandacht trekt en gaat dat verder verkennen en uitdiepen. Zo werk je aan een waardenvolle onderwijsinnovatie voor jouw organisatie. Het innovatieproces staat centraal. De inhoud bepaal je zelf. In deze cursus krijg je handvatten om een zelf gekozen verandering in gang te zetten. Ik geef je een afwegingskader mee en denk graag met je mee over actuele bronnen, ontwikkelingen en gezaghebbende namen op het terrein van jouw keuze.'

Waardenvol innoveren

'De cursus is een combinatie van theorie en praktijk. Je ontvangt voor ieder blok mijn feedback op jullie tussenresultaten als groep. Aan het einde van de cursus heb je de theoretische inzichten toegepast op een eigen innovatief idee. Door te experimenteren en te ervaren kom je verder en zet je een goede stap is in een door jou gewenste richting. Bij waardenvol innoveren morrel je altijd aan de structuur in een organisatie.' #WeAreRadboud

Over Heleen Bouwmans

Met haar sociale hart houdt Heleen focus op wat belangrijk is bij complexe sociaal maatschappelijke vraagstukken: de zogenaamde 'wicked problems' in en om onderwijs. Met logisch denken, creativiteit en waardering voor wat is, ontwerpt ze volgende stappen. Haar maakenergie en netwerk gebruikt ze om plannen te initiëren en te realiseren. De tussenruimte - daar waar regelruimte is voor allen - is haar favoriete plek, en ‘intelligent vooruitstruikelen’ haar favoriete aanpak. Als docent is ze werkzaam voor de opleiding tot Schoolpsycholoog. Daarnaast treft ze voorbereidingen voor haar nieuwe cursus over onderwijsinnovatie voor het Radboud Centrum Sociale Wetenschappen.
 

Ook werken aan het onderwijs van de toekomst?